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每日彙整:07/16/2008
回首大二(一)
時間很快,快到讓人們總是無法掌握它,對我而言,亦同。 不知不覺才從傻傻的高中生變成該死的大學生,然而,卻已經過了一半的大學生活了。 大學生活到底長的如何?是不是像大家所說的玩四年? 就我而言,是亦非。 在邏輯上這是矛盾語句,P and not P,所以可以推出任何可能的結論!(讀哲學讀瘋了) 回歸主題…那大學生活對我而言,到底是什麼樣子呢? 讓我仔細地思考該如何形容它吧! 其實一時之間還真找不到適當的措辭來形容呢! 我隨便想了幾個形容詞來說吧: 自由、多元、有趣。 為什麼自由呢? 從我這20年的教育環境之下,我絕對會說,我最喜歡大學的生活型態。 先不管是不是自己住了,就學習風氣來說吧,國小、國中、高中,一進學校很新鮮,但是全部的人都跟你說你的目標只有一個:準備前往下一個階段的考試。 這就是這三個學習時期的目標,而大學呢? 好像沒有人告訴你一個明確的目標,如果勉強來說,那就是就業吧? 大學畢業後最直接碰到的就是就業問題,但是也有人是去當兵、繼續深造,所以就業看來並非是唯一目標。 我覺得七年級這代的孩子很可憐,當然包括我,這代的孩子很缺乏一種能力,就是自主能力。 我不曉得我這個形容對不對,如果你仔細回想過,你這輩子,活了20年,你真正為自己做出的決定有幾個? 我相信很多人是零吧。 我不敢說我有,只是這代的小孩的未來,似乎都是由父母所決定。 也許是這代小孩的父母之前苦過了,他們知道只有讀書可以改變生活,所以他們就自私地幫他們的小孩決定了未來,恩…某某某,你以後一定要當醫生,所以你應該現在開始補習。恩…某某某,你以後一定要賺大錢,去補習吧! 從高中開始我就一直在批評補習文化,這邊就省略掉吧,陳年的東西不想再拿出來說,只是不習慣這個體制。 然而,為什麼我會說大學很自由呢? 因為它沒有告訴你你應該學什麼,純粹看你個人的意願(當然也許有些人也是被強迫的…) 我很確定的是在我的大學中,我想讓自己成為什麼樣的人,會什麼樣的知識,只要我想怎樣,就會變成如何。 而大學的多元性,在很多方面,像是學生來自各個地方,你能認識很多不同背景下成長的同學,甚至能認識外國的同學,這點是在高中以下的教育體制很少有機會碰到的。 還有就是知識的多元,在大學中,不在限制只有國文、英文、數學…等等,在大學中,很多東西可以學,正規的、非正規的,甚至你想學一些奇怪的東西都有辦法。 大學像個染缸,你只是一張白紙進去被染,唯一能做的就是你決定自己要跳進哪種顏色的染缸。 同時這個年代大學的確是很多元,有夠貴的! 大學的有趣,我也不需要多強調吧,你可以做你想做的事情,你甚至不想上課就可以不用去上課,你甚至想睡覺整天都可以,這就是有趣的地方,當然還有很多有趣的地方,像是社團、愛情…等等。 結果這篇說到現在,還沒有真正的回首,反倒是很多的批判,也許這是我一貫的筆風吧! 待續。