DEADMAN’S BED

■李學揚

大學指定科目考試加考「公民與社會」，正如同部分反對者所言，現在考試領導教學的情況明顯，學生若是為考試而讀書，加考未必能夠提升公民素養。筆者以為提升公民素養確實是有必要的，然而以加考的方法來達成這項目標是值得再三考量的。

筆者現在就讀哲學系，深感哲學教育對一個人無論是思考判斷或對社會問題的觀照體察皆有深刻影響。西方各國在高中時便有開設哲學相關課程，對學生人格身心發展有所助益。然而哲學教育和考試制度並非緊密相連，學生不會因為考試與否而影響學習哲學意願與哲學教育所發揮的成效，因他們深知，接受哲學教育的薰陶除了訓練邏輯思維以增進思考能力外，也提升了他們對社會的關懷並培養了良好的公民素養，一生都將受用無窮，而這也真正彰顯了「教育」的宗旨與意義。

讓學生接受哲學教育，讓哲學思想深入人心，跳脫出加考「公民與社會」是否會增加學生課業負擔、採計科目數是否需要放寬，或加考是否能增進學生公民素養的問題討論，才是真正最值得大家思考提升公民素養的方式。（作者為政治大學學生）

以上資料轉錄自<自由電子報-自由廣場>

林紀存的成分如下：

撞豆腐自殺的勇氣：46.41%
黑暗：28.18%
愛：8.00%
心機：8.00%
海水：4.39%
毒電波：2.95%
腦漿：1.94%
高張力鋼：0.14%

按我來去測

為什麼我覺得好像很準又很不準…

這幾天，焦慮佔據了我的心靈，可能我太緊張了吧！

仔細地想了又想，大家能幫我做的事情都做了，到了最後一關，全要靠自己了，如果沒過一定會愧對於那些幫助我的人。

在此還是先感謝那默默的一群呀！那些幫助我、祝福我的朋友們，我一定不會辜負你們的！我相信我可以！

經過十天左右的努力，終於要在明天做個總結了，緊接而來的是面試，也就是關鍵！

不過這次在備審資料的準備中學到了很多，同時也很辛苦，光想到手抄5000字就覺得自己跟神一樣了，可是神還是比較厲害，所以我還是凡人。

三份備審資料的領域完全是整個不同，還有去面試也是三種完全不一樣的問題，看來還是得好好準備一番才是。

還有16天面試，加油！

今天聽了一個中山企管的人說了些關於備審資料的準備與面試的技巧。

感覺還蠻有幫助的，只是來的時間點好像怪怪的，如果學校能早點安排，應該會很不錯。

獵犬
可以讀出對方的話的真正意義，而且會愈相處愈喜歡他。

基本性格
是個個性沈穩的知性派，話不多，卻非常深思熟慮，眼光很敏銳，最細微的事都逃不過他的目光，而且具有很好的洞察力，第一眼的印象雖然似乎很不好親近，但只要熟悉之後，會發現其實他很親切，是個非常重視朋友的人，而且，獵犬型的人，大多都非常有才華，對於已決定的事，能發揮驚人的集中力，但這也是獵犬型的人容易遭人誤解的地方。而這種類型的人，對別人的談話通常沒什麼興趣，所以，即使被誤會也不會去解釋，這樣的態度也容易產生一些問題喔！

適合的類型
獵犬型的人和拳獅犬的上司的很合，他會讓你做你喜歡的工作，但是，相對的，如果你做不好，他也會很生氣，所以，千萬不能掉以輕心哦！但如果上司是博美型的則較會處得不好，因為他旺盛的好奇心，會一直想要知道有關你的一切事情，和土狗型的下屬則會處得很好，特別是異性。朋友的話，和鳥獵犬的感情會很好，他會告訴你許多有趣的事，也會帶你去參加一些有趣的活動，或哪裡有好吃的午餐店等等。

不適合的類型
最不合的就是狼犬型的人，因為他只會照著自己的想法去做，不管其他人怎麼想，這會和喜歡當領袖的你，水火不容，彼此看對方不順眼。

按我來去測

春，萬物之生。
夏，萬物之盛。
秋，萬物之衰。
冬，萬物之亡。

今天的模擬面試還算蠻有趣的，首先是教育學群，那個教授跟我討論了一連串的教育問題，關於補習班林立還有十年教改的問題，也給了我很多的建議，受益良多。

再來是資訊學群，這場是一群人進去，比較像在聊天，不過也聽到一些他的經驗，也算值得。

最後一場是文史哲學群，這位教授是台大的，問我一些關於哲學的問題，最後他說我回答的不錯也沒有掉入他的陷阱，信心增加！

整個模擬面試下來感覺還蠻輕鬆的，只有走進去的時候會緊張，希望到時候真的去面試時，也能這麼平靜。

簡單地說，哲學是以分析思考探究和反省有關生活、知識以及價值等根本問題的學科。例如，「道德是否有客觀標準？」、「什麼是科學方法？」、「電腦能否思考？」、「民主是否最好的政治體制？」等等便是常見的哲學問題。

當然，文學、藝術和科學都涉及我們生活上的根本問題，那麼它們和哲學的分別在那裏呢？答案是，哲學是以批判思考 - 亦即清晰和理性的思考 - 去處理這些問題。但文學和藝術則不一定用這個途徑。例如，一首詩可以運用情感來表達對事物的看法，當中不一定涉及理性的推理和討論。

另一方面，分析思考在科學亦十分重要。不過，科學探索經驗世界的性質，以觀察和實驗為主要的研究方法。哲學則是處理一些純粹思考性的問題，所以與科學不一樣。如此來說，哲學與數學可算是比較接近，都是主要以思考解決問題。但哲學所研究的題目則比數學更普遍和廣泛，例如有宗教問題、道德問題等。

很可惜，大部份的中小學生很少有機會接觸到哲學。很多人都不知道哲學為何物，只覺得哲學虛無飄渺，不設實際。固然，哲學並不像工程等應用學科，有比較明顯而實在的成果，但這並不表示哲學與實際生活無關。哲學強調邏輯和分析思考的訓練，有助我們的推理和表達能力，而這些技能在任何行業都非常重要。長遠來說，一個人成功與否，其實並不在乎其所選修的學系。一個人的思考能力，往往比學歷更加重要。

此外，在我們成長的過程當中，我們的價值觀很容易不知不覺地受到社會文化、家庭及朋友的影響。哲學對我們的日常生活作出反省，有助我們分辨對錯，思考人生的方向和意義。大學的日子，固然要為未來的工作舖路，但大學的短短數年亦往往是思想最自由和最發達的時期，大學生應當接觸多些新事物，深入思考各類問題。這正是修讀哲學課的目的之一。

<以上資料轉錄自思方網>

你的邏輯性強嗎？

結果：

0-13分者为优秀（上限10％）；14－19分者为良好（20％）；20－25分者为中等（30％）；26－48分者为不佳（下限40％）。你的分数是8分，属于优秀。

蠻有趣的。