回首大二（一）
時間很快，快到讓人們總是無法掌握它，對我而言，亦同。
不知不覺才從傻傻的高中生變成該死的大學生，然而，卻已經過了一半的大學生活了。
大學生活到底長的如何？是不是像大家所說的玩四年？
就我而言，是亦非。
在邏輯上這是矛盾語句，P and not P，所以可以推出任何可能的結論！（讀哲學讀瘋了）
回歸主題…那大學生活對我而言，到底是什麼樣子呢？
讓我仔細地思考該如何形容它吧！
其實一時之間還真找不到適當的措辭來形容呢！
我隨便想了幾個形容詞來說吧：
自由、多元、有趣。
為什麼自由呢？
從我這20年的教育環境之下，我絕對會說，我最喜歡大學的生活型態。
先不管是不是自己住了，就學習風氣來說吧，國小、國中、高中，一進學校很新鮮，但是全部的人都跟你說你的目標只有一個：準備前往下一個階段的考試。
這就是這三個學習時期的目標，而大學呢？
好像沒有人告訴你一個明確的目標，如果勉強來說，那就是就業吧？
大學畢業後最直接碰到的就是就業問題，但是也有人是去當兵、繼續深造，所以就業看來並非是唯一目標。
我覺得七年級這代的孩子很可憐，當然包括我，這代的孩子很缺乏一種能力，就是自主能力。
我不曉得我這個形容對不對，如果你仔細回想過，你這輩子，活了20年，你真正為自己做出的決定有幾個？
我相信很多人是零吧。
我不敢說我有，只是這代的小孩的未來，似乎都是由父母所決定。
也許是這代小孩的父母之前苦過了，他們知道只有讀書可以改變生活，所以他們就自私地幫他們的小孩決定了未來，恩…某某某，你以後一定要當醫生，所以你應該現在開始補習。恩…某某某，你以後一定要賺大錢，去補習吧！
從高中開始我就一直在批評補習文化，這邊就省略掉吧，陳年的東西不想再拿出來說，只是不習慣這個體制。
然而，為什麼我會說大學很自由呢？
因為它沒有告訴你你應該學什麼，純粹看你個人的意願（當然也許有些人也是被強迫的…）
我很確定的是在我的大學中，我想讓自己成為什麼樣的人，會什麼樣的知識，只要我想怎樣，就會變成如何。
而大學的多元性，在很多方面，像是學生來自各個地方，你能認識很多不同背景下成長的同學，甚至能認識外國的同學，這點是在高中以下的教育體制很少有機會碰到的。
還有就是知識的多元，在大學中，不在限制只有國文、英文、數學…等等，在大學中，很多東西可以學，正規的、非正規的，甚至你想學一些奇怪的東西都有辦法。
大學像個染缸，你只是一張白紙進去被染，唯一能做的就是你決定自己要跳進哪種顏色的染缸。
同時這個年代大學的確是很多元，有夠貴的！
大學的有趣，我也不需要多強調吧，你可以做你想做的事情，你甚至不想上課就可以不用去上課，你甚至想睡覺整天都可以，這就是有趣的地方，當然還有很多有趣的地方，像是社團、愛情…等等。
結果這篇說到現在，還沒有真正的回首，反倒是很多的批判，也許這是我一貫的筆風吧！
待續。
可愛的媽 on 八月 11th, 2008
我喜歡你的筆風
簡潔有力
就像你的個性